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PRESTATIONS

SEMO COACHING

L’offre SeMo Coaching est une mesure d’insertion professionnelle pour les jeunes à la recherche d’une filière de formation. La capacité d’accueil est de 10 places/année.

L’offre SeMo Cochaing est reconnue comme mesure de transition 1 au même titre que les autres prestations de transition proposées par l’Etat de Vaud.

Mission

La mission du SeMo Coaching est d’accompagner les participants dans le choix d’un projet de formation professionnelle et dans sa réalisation.
Elle a pour objectif de soutenir les participants dans leurs démarches et de les aider à obtenir rapidement une place d’apprentissage.

Public-cible

La mesure SeMo Coaching s’adresse à toute personne prise en charge par un guichet de la transition 1 (T1), exprimant le désir d’entreprendre une formation professionnelle et répondant aux conditions suivantes :
Avoir terminé sa scolarité obligatoire ou interrompu un apprentissage ou interrompu le gymnase/une école professionnelle.
Avoir un niveau scolaire suffisant pour suivre une formation professionnelle.
Faire preuve d’autonomie et de responsabilité dans la recherche d’une formation professionnelle initiale.

Mandant

Définie par le SECO (Secrétariat d’Etat à l’Economie) en tant que MMT (Mesure active du marché du travail) au travers de l’Ordonnance sur L’Assurance-Chômage (OACI), la mesure SeMo Coaching est financée par le fonds de compensation de cette même assurance et contrôlée par le Service de l’Emploi du canton de Vaud (SDE). Ce dernier définit les bases légales ainsi qu’un cahier des charges spécifique à la mesure.

Lignes directrices et moyens d’action

SeMo Coaching propose un suivi personnalisé sous la forme d’entretiens individuels avec un coach référent (minimum 1 entretien d’une heure environ par semaine).

Le participant est entraîné par son référent à activer ses compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles dans sa recherche d’une place de formation.

Le référent :

  • Accompagne le participant dans la création de son dossier de candidature.
  • Établit un bilan de la situation scolaire, professionnelle et personnelle du participant.
  • Effectue au minimum un entretien d’environ une heure par semaine avec le participant (voir paragraphe suivant).
  • Conclut chaque entretien par l’élaboration d’un planning de démarches quotidiennes à effectuer.
  • Vérifie l’avancement des démarches par téléphone ou par messages électroniques.
  • Vérifie l’adéquation entre le projet professionnel du participant et ses compétences effectives en suscitant une confrontation à la réalité du monde professionnel.
  • Contribue à l’organisation de stages et de visites en entreprises pour le participant.

Les entretiens individualisés menés par le coach de référence ont aussi pour objet de :

  • Analyser le potentiel du participant pour la formation de son choix
  • Etablir un plan d’action qui permette une entrée rapide dans une filière de formation
  • Réaliser des simulations d’entretiens d’embauche
  • Stimuler la mise à contribution de leurs ressources personnelles dans les démarches de recherches dans une perspective de développement de leur autonomie
  • Inciter le participant à intégrer les exigences du domaine professionnel de son choix et à s’informer sur les activités des entreprises auxquelles il fait des offres
  • Réaliser le bilan des résultats des recherches, activer des relances aux dossiers restés sans réponses.

Découvrir les ateliers du Semonord

ALI BÉBÉ

La Boutique Alibébé est un atelier de vente de seconde main pour enfants entre 0 et 10 ans. Les participants travaillent à la caisse, au tri et à l’étiquetage des vêtements, au remplissage des rayons et à la mise en valeur des articles et du magasin. Au travers de différents projets, ils ont la possibilité de faire évoluer leur univers de travail.

ATELIER CHOCOLAT

Au sein d’un atelier boulangerie-pâtisserie entièrement équipé, un éducateur, un maître socio-professionnel, une pâtissière-confiseuse et un(e) éducateur(rice) en formation sont là pour vous accompagner et vous soutenir dans vos recherches d’une place d’apprentissage.

 

Atelier "Cuisine"

L’atelier Cuisine est le lieu où nous régalons les papilles des enfants des garderies, des travailleurs des institutions, des écoliers des UAPE partenaires ainsi que celles des participants du SemoNord.

ESPACE PLURIEL

Espace Pluriel est une mesure qui vise la préparation à l’insertion professionnelle de jeunes migrants allophones de 15 à 25 ans et dont le niveau de français ne permet pas une entrée en formation professionnelle de type AFP ou CFC (niveau A2/B1).

Restaurant Les Alyzés

Le centre les Alizés est un restaurant et un centre de rencontre pour séniors qui offre un menu journalier à prix abordable tant pour les séniors, les écoliers, les actifs travaillant dans le quartier et toute personne souhaitant déguster des plats faits maison réalisés avec des produits de saison.

MODEM

Le programme Modem du SemoNord offre une prise en charge différenciée, modulaire, à temps partiel et articulée en fonction des besoins du participant afin de l’amener à entrer dans une filière de formation.

O'SEC

Ô ’sec est un atelier de production composé de 4 encadrantes et de 13 participants.

C’est une blanchisserie qui permet aux participants d’acquérir et de maintenir un rythme professionnel.

SEMO COACHING

La mesure Semo Coaching propose à chaque participant en recherche d’une place d’apprentissage un accompagnement personnalisé sous la forme d’entretiens individuels réguliers avec un coach référent.

Elle est destinée à des candidats bénéficiant d‘un niveau scolaire suffisant pour suivre une formation professionnelle.

S'TEAM

S’team une mesure d’éducation spécialisée en vue de l’insertion professionnelle (MESIP) financée par le SPJ.

Une mesure d’accompagnement dynamique, individuelle, personnalisée ainsi qu’un accompagnement collectif.

TRANSFO

Les encadrants de TRANSFO ont fait le pari de mélanger les profils des jeunes de 18 à 25 ans au bénéfice du revenu d’insertion aux participants du SemoNord afin d’éviter la stigmatisation. Nous sommes convaincus que chacun a des compétences qui permettent de s’insérer dans la vie active.

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1400 Yverdon-les-Bains

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